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幼儿园美术课教案《创意瓶子》

1、美术创作室：张贴各种瓶子的创意作品，摆设各种瓶子制作的装饰品及玩具。活动过程 激发兴趣，导入活动 带幼儿到美术创作室参观、欣赏各种作品。（播放轻音乐）教师向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子。

2、瓶子创意幼儿园教案1 活动目标 学习在规定的瓶子内添加点、线、面，表现出各种不同花纹的瓶子。 尽可能的把所出现在瓶内的空白处用不同颜色的蜡笔填充满，并用剪刀延边剪下一个完整的瓶子。

3、作画要求：一人选择一个瓶子画画，画的时候小心一点，面粉不要撒开来。幼儿操作材料作画，教师巡视指导。教师引导幼儿画一些简单的线条和图案；提醒幼儿注意桌面和手的清洁；帮助一些能力较弱的幼儿完成作品。

4、大班美术教案《花瓶》 篇1 活动目标 引导幼儿学习用纸插编、撕贴在花瓶上。 引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法，培养幼儿对手工活动的兴趣。 培养幼儿细心操作的习惯，保持作品整洁。 活动准备 花瓶实物2—3个。

5、【1】中班美术创意花瓶教案 活动目标 幼儿学会欣赏造型各异的花瓶，以及瓶体上的不同色彩的图案与花纹的装饰美。幼儿会选用喜欢的材料与工具进行花瓶造型尝试，激发创造美的愿望，进一步提高欣赏美的能力。

大班社会教案:认识环保标志

1、幼儿A：司机们看见这个标志就不能鸣喇叭。因为喇叭发出的声音很难听、很刺耳。幼儿B：司机们看见这个标志就不能随便乱揿喇叭。因为揿喇叭回发出难听的声音，是噪音。

2、幼儿园大班环保的教案1 活动目标 有保护自然环境的意识，愿意从自我做起。 了解垃圾分类投放的意义，知道生活中的的垃圾如何分类投放。 尝试制作能提示幼儿园小朋友分类投放垃圾的提示图。

3、大班社会《我是小小环保宣传员》教案1 活动目标：结合幼儿的生活经验，了解环境污染给地球带来的的危害。鼓励幼儿大胆地讲述与表达，尝试用绘画方式制作环保宣传标记。

4、大班社会教案：争做环保小卫士 篇4 活动目标 认知目标：了解垃圾的危害。 情感目标：启发幼儿保护周围环境的意识。 技能目标：启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法，争当环保小卫士。 培养幼儿敏锐的观察能力。

大班美术变废为宝教案

根据新纲要的要求：指导幼儿利用身边的物品或废旧资料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利用一次性物品来大胆进行创新制作，既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。

大班主题教案：《变废为宝》1 [幼儿分析] 大班的孩子已经有意识的关注自己身边的周围事物，而且，对于身边发生的问题有一定的主见，能够善于观察、创新。因此，注重他们自身已有的生活经验是很重要的。让孩子主动参与、积极探索，充分表现自己。

幼儿园变废为宝教案篇一 活动目标： 在做做玩玩的过程中，锻炼幼儿的动手能力，激发幼儿的环保意识。 通过游戏，体验合作成功的喜悦。 能大胆、清楚地表达自己的见解，体验变废为宝的快乐。 发展幼儿手部动作的灵活性。

大班教案及反思《变废为宝》1 活动目标 引导幼儿理解废品再利用的意义，懂得爱护环境。 启发幼儿积极思考，提高动手解决问题的能力。 通过活动使幼儿体验成功，增强自信。

认识环保标志教案

1、《认识环保标志》教案1 活动背景： 标志作为一种图形符号，以它简单、易懂的特征被现代人所广泛应用。在幼儿园，认识标志是社会性教育的一个方面。

2、认识环保标志教案1 活动目标： 认识各种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。 鼓励幼儿大胆尝试，设计出与别人不一样的标志。 引导幼儿讲述所设计标志的作用和意义，提高幼儿口语表达能力。

3、幼儿A：司机们看见这个标志就不能鸣喇叭。因为喇叭发出的声音很难听、很刺耳。幼儿B：司机们看见这个标志就不能随便乱揿喇叭。因为揿喇叭回发出难听的声音，是噪音。

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