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幼儿园美术教案

幼儿园美术教案 篇1 活动名称：小灯笼 活动目的： 学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。 喜欢参与手工活动，初步体验制作装饰品的快乐。

充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受脸部彩绘的多样性，体验彩绘的乐趣。 能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。 初步了解非洲脸部彩绘的特征。 重点难点活动重点：初步了解非洲脸部彩绘的特征。

幼儿园小班美术教案

幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 幼儿通过观看教师示范，学会用彩笔连续不断地画圈 通过活动鼓励幼儿尝试用多种色彩笔画图，增强色彩感。 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 认识各种常见的颜色，说出它们的名称。 尝试在“娃娃家”中运用绘画材料进行游戏，丰富游戏内容。 积极的参与烤面包，大胆的说出自己的想法。 培养幼儿的技巧和艺术气质。

幼儿园小班美术教案 篇1 活动名称：天天刷牙好 活动形式：分组 活动目标： 初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。 尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。 活动资源：牙刷一把、画纸、蜡笔。

幼儿园小班美术绘画教案《造房子》

1、幼儿讨论想盖什么房子。教师：那我们给小兔盖房子吧，你想为小兔盖一个什么样的房子呢？（二）幼儿操作，教师讲好规则。

2、幼儿园小班造房子教案1 活动目标 区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法拼搭房子。 能在建构的基础上进行添画，发展幼儿动手操作能力和创造力。 培养幼儿帮助小动物的情感。

3、“你们看过各种各样的房子，现在妈妈给你们一支神奇的笔自己去造房子吧！记住了，一定要把房子造在大路旁边，把房子造得结实些，这样，大灰狼来我们也不怕了。” 幼儿绘画，教师巡回指导。

4、幼儿园美术房子教案篇1 活动目标： 引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。 培养幼儿的观察力和想像力、创造力。 活动准备： 和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。

5、幼儿园大班教案《造房子》1 活动目标： 感知我们的房子越造越好，感受我们的生活越来越美好。

小班美术草地教案

1、小班美术草地教案1 活动目标 能够用自己的手指蘸上颜料在纸上画一根根的小草。 愿意自己动手来画画，与同伴分享。 活动过程 教师导入。 教师：小朋友们现在是什么季节了你们知道吗？幼儿：春天。

2、幼儿园小班美术教案小草1 设计意图 《指南》中指出：“幼儿美术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

3、教师在示范提腕的时候，动作可以夸张一些，注意提腕的力度与速度。教师以故事情节导人，引导幼儿用绘画的方式表现向上生长的小草。（1）教师出示小兔子的手偶，激发幼儿画小草的情感。

4、幼儿园小班美术教案：美丽的草丛 活动目标：学习用油画棒按从下往上的方向画小草，能大胆地画满画面。通过绘画小草培养孩子热爱小草亲近小草情感。活动准备：幼儿观察过草地上。小兔子头饰。

5、活动目标：欣赏自然美：湛蓝的天空、伸展有力的大树枝干。积极尝试，用自己喜欢的方式装饰大树。了解老师提供的多种材料，按照自己的意愿去使用。欣赏自己及同伴装饰的大树。

6、这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

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