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  1. 讴歌热爱环境保护环境的先进人物或事迹,批评讽刺破坏环境,浪费资源的现 ...

1、讴歌热爱环境保护环境的先进人物或事迹,批评讽刺破坏环境,浪费资源的现 ...

与宋克明并肩站在领奖台上的还有因步行上班而闻名的北京市环保局副局长杜少中、国家环境保护总局环境规划院总工程师王金南、绘制中国水污染地图的马军、提议将环保纳入中小学教育的浙江永嘉第15中学校长杨建南、开创幼儿环保教育新篇的贵阳幼师张剑辉等环保风云人物。

保护环境就是保护我们自己。1保护水环境,节约水资源。1破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。1节约能源,人人有责!1地球是我们的母亲,我们要爱护她。风清水绿天蓝,我们美丽的家。2捡起一张纸,创造一个美的环境。2我们的地球需要每个人的保护。2人的生命是有限的,保护环境是无限的。

作品主要塑造了两大类人物形象,作者通过对这两大类人物的叙述表达了对他们的爱憎之情。两大类人物一类以外公为代表的自私残暴的人,一类是以外婆为代表的正直、善良的人。外公是阿廖沙十分讨厌的一个人,对他无论是外貌描写还是内心世界的刻化,总有作者辛辣的讽刺意味在里面。

由这株柳你由想到哪些人物:霍金、桑兰、张海迪、夏洛蒂……背诵最后一个自然段。背诵边塞诗:《凉州词》、《从军行》、《夜上受降城闻笛》等。课后习题三:(1)这株柳树神奇在挺立在高原上,是壮观的一方独立风景,它生命力极其顽强,不仅能在恶劣环境中生存下来,而且居然枝繁叶茂,生机盎然。

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