生态环保厕所的技术参数,生态环保公厕
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1、环境评价基本指标?
教育环境评价的基本指标
依据幼儿园教育环境评价的基本内容,我们为幼儿园、教师提供一份幼儿园教育环境评价标准,幼儿园、教师可参照此标准对本园、本班级的环境创设进行评价。
(一)幼儿园户外环境
(1)占地面积符合国家有关政策且防震级别达标,安全性强。
(2)有独立的建筑群体,安全、无污染、向阳、无噪声
(3)有绿化及绿化用地,有种植园区、动物饲养区(角)。
(4)活动场地平整,有沙池(坑或箱)、游泳池(戏水池)、30米直跑道。
(5)户外活动时间得到保证,活动形式多样,活动器械、游戏材料充足。
(二 )幼儿园室内环境
(1)基本用房坐北朝南,布局科学合理,环境优美。
(2)房屋建筑坚固安全,室内设计(结构)科学、合理、新颖,有儿童特点。
(3)采光、通风与取暖三大设施齐全、美观。
(4)园内各室、厅、走廊楼梯等整洁,装饰和布置有儿童特点、体现园所文化。
(5)各班有独立配置的活动室、寝室、盥洗室和卫生间。
(6)生活设施齐全适用。有适合幼儿使用的桌椅、寄宿制
每人一床、有流水洗手设备,有符合卫生要求的水杯、毛巾架;每班有饮水桶;有取暖和消毒设备。
(7)每个班级要有琴、黑板、图书架、玩具柜,有电视机、电脑、录放机等电教设备,有幼儿活动室。
(8)每个班级配齐各种角色游戏、表演游戏、结构游戏等玩具材料及图书。物品摆放合理、取放方便。
(9)各班活动角(区)不得少于六个,并根据需要定期更换,活动区材料丰富,符合幼儿发展水平。SPANgt;
(10)活动区活动内容丰富,培养幼儿兴趣和爱好。
(11)有相应规模的多功能室(厅)和两个以上的专项教室。
(12)环境创建符合幼儿特点,根据季节、教育需要定期更换。
(13)严格执行一日生活作息制度,一日活动设计组织理
环境质量标准
1、环境空气质量标准(GB3095-1996)
2、地表水环境质量标准(GB3838-2002)
3、地下水环境质量标准(GB/T14848-93)
4、海水水质标准(GB3097-1997)
5、声环境质量标准(GB3096-2008)
污染物排放标准
1、大气污染物综合排放标准(GB16297-1996)
2、锅炉大气污染物排放标准(GB13271-2001)
3、污水综合排放标准(GB8978-1996)
4、城镇污水处理厂污染物排放标准(GB18918-2002)
5、工业企业厂界环境噪声排放标准(GB12348-2008)
生态环境状况指数(Ecological Index,EI)
EI=0.25×生物丰度指数 0.2×植被覆盖指数 0.2×水网密度指数 0.2×土地退化指数 0.15×环境质量指数
其中的:
生物丰度指数=Abio×(0.5×森林面积 0.3×水域面积 0.15×草地面积 0.05×其它面积)/区域面积
式中: Abio, 生物丰度指数的归一化系数。
植被覆盖指数=Aveg×(0.5×林地面积 0.3×草地面积 0.2×农田面积)/区域面积
式中: Aveg, 植被覆盖指数的归一化系数。
水网密度指数=Ariv×河流长度/区域面积 Alak×湖库( 近海) 面积/区域面积 Ares×水资源量/区域面积
式中: Ariv,河流长度的归一化系数;
Alak, 湖库面积的归一化系数;
Ares, 水资源量的归一化系数。
备注: 计算值大于 100 时, 一律按 100 计算。
土地退化指数=Aero×(0.05×轻度侵蚀面积 0.25×中度侵蚀面积 0.7×重度侵蚀面积)/区域面积
式中: Aero, 土地退化指数的归一化系数。
污染负荷指数=(ASO2×0.4×SO2 排放量 Asol×0.2×固废排放量)/区域面积 ACOD×0.4×COD 排放量/区域年均降雨量
式中: ASO2, SO2 的归一化系数;
Asol, 固体废物的归一化系数;
ACOD, COD 的归一化系数
环境保护效果评价主要指标?
排污是否达标,空气指数是否达标,绿化是否达标,土地污染治理效果是否达标。
环境保护评价要素的一般性指标是:建筑垃圾回收率达到30%;
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